为有效实践“产出导向法”，提升课堂教学效果，5月23日，大学英语第二教研室召开了“聚焦产出，创新教学”专题会议；全体教师围绕单元产出任务，紧扣教学实践路径，进行了教学设计分享与教学成果展示。本次活动由教研室主任汪凤老师主持。
会上，汪凤老师从“输出驱动-输入促成-产出评价”三个教学流程展示了“以产出任务作为教学起点和终点”的教学设计路径；并以“旅行”为主题，从创设交际场景、明确产出缺口、选择学习内容、确定学习重点、完成分项任务、产出单元任务、实践以评促学七个方面进行了课堂实践分享与学生成果展示。
教研室全体教师积极发言，就“学习材料选择、教学评价实施、分项任务设计”等内容进行了充分讨论；秦玉锐老师分享了数字媒体与信息技术在助力产出任务中的作用，并以学生产出成果为例，倡导教师将智慧教学平台与教材学习深度融合，赋能教学提质增效。
教研室主任汪凤老师最后进行了总结发言，她强调，实践“产出导向法”，体现“学用一体”理念，提升大学生英语应用能力，仍然是大学英语教学创新与改进的方向。教师应该充分利用信息技术，深耕课堂教学，全面提高大学英语教学成效。
（撰稿/任贝贝 摄影/袁枫茸 审核/张钰）
